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MoodleMoot 2013 - Bordeaux

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Informations - Inscription
Self enrolmentInformations pratiques
Le Off
Self enrolmentLe Off
Guest accessMoodle via un réseau social
Self enrolmentPratiques et outils pour le développeur Moodle
Summary
Self enrolmentLes salles de classe virtuelles AMVONET pour Moodle
Guest accessModule Référentiel de Moodle
Summary
Mercredi 5 juin
Guest accessAccueil des participants
Self enrolmentVisioconférence avec Martin Dougiamas
Self enrolmentMoodle : le mariage pour tous ?
Self enrolmentDĂ©veloppement des pratiques et usages de Moodle : un effort inter-Ă©tablissements
Self enrolmentMoodle et Mahara pour 250 000 écoliers et visite du lycée "Mount Orange"
Self enrolmentFormation mixte (à distance et présentielle) à l'addictologie
Self enrolmentProblématique des interactions entre Moodle, authentification CAS et dépôt GED Alfresco
Self enrolmentMieux réussir à l'aide de Moodle à l'IUT de Périgueux - Université de Bordeaux : retour d'expérience en "présentiel augmenté" en Génie Biologique
Self enrolmentPourquoi, quand et comment mettre Ă  jour Moodle ? Quelle architecture pour 43 000 Ă©tudiants ?
Self enrolmentConception d'un c Mooc sous Moodle : problématiques et démarche
Self enrolmentDe l'élaboration à l'accompagnement d'une formation continue à distance avec Moodle : le projet "Master 2 Ingénierie et Maintenance Aéronautique" dédié au métier du support client
Self enrolmentUn cours de langue entièrement en ligne : retour d'expérience et évaluation par les étudiants
Self enrolmentDes travaux pratiques en simulation numérique intégrés aux cours de biologie à distance des licences internationales Sciences et Techniques
Self enrolmentTable ronde : Migration technique et mise Ă  jour de plateforme : bonheur ou horreur ?
Self enrolmentRetour d'expérience sur 3 exemples concrets (tutorat, blended learning, missions commerciales) impliquant des activités Moodle variées et la gestion des groupes
Summary
Self enrolmentVisualisation de concepts mathématiques à l'aide d'un plug-in intégré à Moodle
Atelier - DĂ©couverte de Moodle
Self enrolmentPrésentation : Découverte de Moodle
Atelier - Formation Ă  Mahara
Self enrolmentAtelier : Formation Mahara - utilisateur
Self enrolmentAtelier : Formation Mahara - formateur
Jeudi 6 juin
Self enrolmentL’approche portfolio : au-delà des outils, la démarche
Self enrolmentMahara : more than the software for your ePortfolio
Self enrolmentUsages d'un porte-document numérique à l'Université, retour d'application
Self enrolmentLe « livret universel de compétences » : un méta-artefact pour Mahara
Self enrolmentTable ronde pédagogique
Self enrolmentDéveloppement pour Moodle / Leçon personnalisée pour TP virtuel
Self enrolmentMigration d'une plateforme académique d'un moodle 1.9 vers un moodle 2 : retour d'expérience et naissance d'un nouveau format de cours
Summary
Self enrolment Nouveautés de Mahara 1.7 et quelques nouvelles extensions
Self enrolmentL'e-portfolio, de l'université à l'insertion dans un réseau professionnel : retour d'expérience d'une formation en archivistique
Self enrolmentL'ESEN s'est engagé dans l'hybridation de ses formations depuis 2 ans
Self enrolmentFormation des enseignants en langues avec Pairform@nce
Self enrolmentTable ronde : les plugins
Self enrolmentIntégration ePortfolio Mahara dans le cadre d'un atelier BPP
Self enrolmentMise en place d'un portfolio (PFE) pour le 3ème cycle de médecine générale
Self enrolmentRetours sur l'utilisation de BigBlueButton avec et sans Moodle
Self enrolmentFlipper avec Moodle : quelles activités pour un dispositif de classe inversée ?
Self enrolmentCours en ligne et boîtiers de vote : à manger et à boire
Self enrolmentTransformer Moodle en un outil à forte valeur éditoriale ajoutée : Le "format page" et les "éléments du cours"
Self enrolmentTable ronde - conduite du changement
Ateliers - Moodle
Self enrolmentDéveloppement : principes généraux
Self enrolmentLe suivi et l'Ă©valuation des Ă©tudiants sur Moodle 2.4
Self enrolmentDéveloppement : développement détaillé d'un module
Self enrolmentRemédiation avec l'activité "Leçon" de Moodle en Sciences Physiques
Summary
Atelier pratique - Remédiation avec l'activité "Leçon" de Moodle en Sciences Physiques [Application]
Self enrolmentRéaliser des examens en ligne avec la chaîne Scenari / Moodle
Summary
Accompagner les Ă©tudiants : les tests bloquants sur Moodle
Self enrolmentAccompagner les Ă©tudiants : les tests bloquants sur Moodle
Cours 1
Cours 3
Cours 6
Cours 12
Cours 13
Cours 20
Cours 21
Cours 27
Vendredi 7 juin
Self enrolmentL'enseignante, l'ingénieure pédagogique et tous les autres
Self enrolmentRetour d'expérience sur les choix techniques ayant permis une migration réussie de la version 1.9 à la version 2
Self enrolmentInterface Moodle avec un référentiel d'offre de formation CDMfr : application et usages
Summary
Self enrolmentScénarios d'usages de la plateforme Moodle dans un centre de formation en langues : du présentiel amélioré à la formation entièrement à distance
Self enrolmentScénarios pédagogiques pour la correction phonétique en langue étrangère : application au Français et au Coréen
Self enrolmentGestion automatique des cours et des inscriptions dans Moodle 2
Self enrolmentQuestions interactives dans les amphis avec Moodle en mode BYOD
Self enrolmentL'activité Atelier et la gestion des groupes, des outils pour apprendre à travers un mini-projet
Self enrolmentMoodle / Mahara / Elgg : une trilogie opensource, coeur applicatif du SI pédagogique
Self enrolmentUtilisation d'une plateforme Moodle dans un CFA
Self enrolmentLes points forts des tests Moodle : mise en application avec la plateforme MIEL
Self enrolmentLa mise en oeuvre généralisée de Moodle dans le supérieur nécessite-t-elle un changement profond de l'enseignement présentiel ?
Self enrolmentEvaluation diagnostique via Moodle
Self enrolmentPlateforme de conception et d'exécution de scénarios adaptatifs basée sur Moodle
Self enrolmentDes usages de Moodle pour une nouvelle pédagogie : de la classe à l'académie
Self enrolmentRetour d'expérience : le C2i2e dans l'enseignement supérieur
Self enrolmentContrôler les acquis et combler les lacunes : expériences de mobilisation par l'autonomisation des apprenants
Self enrolmentMoodle pour former les futurs enseignants de Français Langue Etrangère à l'exploitation pédagogique de Moodle : un paradoxe ?
Ateliers - Moodle
Self enrolmentNouvelle activité Moodle : suivi d'objectifs - livret
Summary
Self enrolmentGroupes, groupements, restrictions d'accès et conditionnements : mode d'emploi
Contributions
Self enrolmentAppel Ă  contributions
Summary
Organisation
Self enrolmentOrganiser le MM